МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 13 г. Йошкар-Олы"

График: Сменный график

1. Поддержание в чистоте и порядке помещения гардеробной в течение рабочего дня;2. Принимает на хранение верхнюю одежду, головные уборы и другие личные вещи от обучающихся, родителей обучающихся (лиц, их заменяющих) и посетителей школы;3. Выдает одежду обучающимся, родителям обучающихся (лицам, их заменяющим) или посетителям;4. Обеспечивает сохранность вещей, сданных на хранение;5. Немедленно сообщает администрации школы об утере вещей, сданных на хранение, и принимает меры к их обнаружению.6. Отвечает за пропускной режим посетителей в школу.7. В каникулярное время привлекается к мелкому ремонту, покраске, побелке помещений школы, уборке территории и др.

График: Полный рабочий день

1. убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, санузлы, туалеты и пр.);

2. удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия;

3. очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место;

4. чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование;

5. наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом классному руководителю;

6. в каникулярное время привлекается к мелкому ремонту, покраске, побелке помещений школы, уборке территории и др.

График: Сменный график

1. проверяет целостность охраняемого объекта (замков, наличие пломб, противопожарного инвентаря, исправности сигнализации, освещения);

2. совершает наружный и внутренний обход охраняемого объекта не менее обозначенного в  графике количества раз, утвержденном директором школы;

3. при выявлении неисправностей (взломанные двери, окна, замки, отсутствие пломб), не позволяющих принять объект под охрану, докладывает об этом лицу, которому он подчинен, представителю администрации и дежурному по отделению милиции и осуществляет охрану следов преступления до прибытия представителей полиции;

4. при возникновении пожара на объекте поднимает тревогу, извещает пожарную команду и дежурного по отделению милиции, принимает меры по тушению пожара;

5. производит прием и сдачу дежурства, с соответствующей записью в журнале;

6. во время дежурства проверяет отключение света во всех кабинетах;

7. отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности» и других приказов директора;

8. во время дежурства выполняет поручения и указания директора школы и доверенных лиц;

График: Полный рабочий день

1. Производит систематический осмотр технического состояния закрепленных за ним объектов (зданий, сооружений, оборудования и механизмов);

2. Производит техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ (в т.ч. штукатурных, бетонных, плотницких, столярных, слесарных, малярных);

3. Выполняет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и другого оборудования, механизмов, инструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ;

4. Поддерживает нормальную температуру в помещениях, соответствующий температурный режим согласно местным инструкциям по вопросам санитарии и содержания зданий, ведет учет расхода тепловой энергии;

5. Производит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов;

6. Устраняет повреждения и неисправности по заявкам персонала школы;

7. Соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных работ, правила эксплуатации и содержания здания, оборудования, механизмов, машин сооружений, правила техники безопасности и противопожарной охраны.

График: Неполный рабочий день

Планирование и проведение учебных занятий Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

График: Неполный рабочий день

1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

2. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеурочной деятельности новым ФГОС;

3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;

4. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ, соответствующих требованиям федеральных образовательных стандартов и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обеспечивает развитие метапредметных умений обучающихся, обсуждает с обучающимися актуальные события современности; применяет системно-деятельностный подход в обучении. Обеспечивает создание образовательной среды таким образом, чтобы было обеспечено максимальное развитие личности ребенка. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей;

График: Неполный рабочий день

1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

2. разрабатывает и реализует программы по технологии в рамках основных общеобразовательных программ;

3. участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

4. осуществляет планирование и проведение учебных занятий по технологии;

5. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

6. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы по технологии;

7. формирует универсальные учебные действия;

8. формирует у детей мотивацию к обучению;

9. осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии;

10. формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями.