Воспитатель Санкт-Петербург

Обсуждает с детьми различные ситуации из жизни, из рассказов, сказок, обращая внимание на этические нормы и правила поведения.

Стимулирует детей выражать свои переживания, чувства, взгляды, убеждения.

Учит договариваться, соблюдать очередность, устанавливать новые контакты.

Обучает детей правилам безопасного поведения.

Организует просмотр мультфильмов с ценностно-смысловой нагрузкой.

 Организует взаимодействие детей в группах, парах.

Организует совместное рассматривание и обсуждение картин, иллюстраций.

 Организует элементарный бытовой труд в помещении и на улице (участке Учреждения).

 Формирует навыки самообслуживания (навыки приема пищи, одевания, личной гиены, поддержания порядка).

 Организует различного вида игры, в том числе сюжетно-ролевые игры («Магазин», «Автобус», «Парикмахерская», «Поликлиника», «Пожар», «Театр», «Библиотека», «Школа» и др.).

Включает детей в планирование совместной работы.

Стимулирует общение воспитанников между собой и со взрослыми.

 Организует совместную деятельность детей и взрослых при проведении досуговых мероприятий.