Воспитатель Москва
Срочно требуется на работу Воспитатель в Москва Москва МО, зарплата от 47250;
Вакансия Воспитатель Москва
. Трудоустройство по адресу г Москва, Оршанская улица, дом 12к1 с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 47250 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя ГБОУ ШКОЛА № 1293 22 ноября 2024 г.Все вакансии Воспитатель на сегодня 22 ноября 2024 г
Работа Воспитатель
Данные на сегодня 22 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
|---|---|
Вакансия |
Воспитатель |
Зарплата |
от 47250 |
Организация |
ГБОУ ШКОЛА № 1293 |
Адрес организации |
г Москва, Оршанская улица, дом 12к1 |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
- Участвует в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
- Участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации.
- Осуществляет планирование и реализацию образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами.
- Организует и проводит педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста.
- Участвует в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с педагогом-психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста.
- Реализует педагогические рекомендации специалистов (педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.
- Формирует у детей психологическую готовность к школьному обучению.
- Осуществляет организацию видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства.