воспитатель для работы во второй половине дня Калуга
Срочно требуется на работу воспитатель для работы во второй половине дня в Калуга Калужская область, зарплата от 30000;
Вакансия воспитатель для работы во второй половине дня Калуга
. Трудоустройство по адресу Калужская область, г Калуга, Кутузова улица, дом: 18;корпус: -;офис/квартира: -;, 248009, Калужская обл, г Калуга, ул Платова, д 22, кв 30 с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 30000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя ГКОУ КО "КАЛУЖСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 1" 21 ноября 2024 г.Все вакансии воспитатель для работы во второй половине дня на сегодня 21 ноября 2024 г
Работа воспитатель для работы во второй половине дня
Данные на сегодня 21 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
|---|---|
Вакансия |
воспитатель для работы во второй половине дня |
Зарплата |
от 30000 |
Организация |
ГКОУ КО "КАЛУЖСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 1" |
Адрес организации |
Калужская область, г Калуга, Кутузова улица, дом: 18;корпус: -;офис/квартира: -;, 248009, Калужская обл, г Калуга, ул Платова, д 22, кв 30 |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
- регулировать поведение обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды;
- реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их на занятии;
- осуществлять постановку воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся независимо от их способностей и характера;
- определять и принимать четкие правила поведения обучающихся в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации;
- проектировать и реализовывать воспитательные программы;
- реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (игровой, трудовой, художественной и т. д.);
- проектировать ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);
- создавать, поддерживать уклад, атмосферу и традиции жизни образовательной организации;