Учитель труда (технологии) Воронеж
Срочно требуется на работу Учитель труда (технологии) в Воронеж Воронежская область, зарплата от 20000;
Вакансия Учитель труда (технологии) Воронеж
. Трудоустройство по адресу Воронежская область, г Воронеж, Космонавтов улица, 44 с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 20000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя КОУ ВО "МИХАЙЛОВСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС" 21 ноября 2024 г.Все вакансии Учитель труда (технологии) на сегодня 21 ноября 2024 г
Работа Учитель труда (технологии)
Данные на сегодня 21 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
---|---|
Вакансия |
Учитель труда (технологии) |
Зарплата |
от 20000 |
Организация |
КОУ ВО "МИХАЙЛОВСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС" |
Адрес организации |
Воронежская область, г Воронеж, Космонавтов улица, 44 |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
· формирует конкретные знания, умения и навыки в области преподаваемого предмета;
· формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей по предмету и реализующую принципы современной педагогики;
· содействует развитию инициативы обучающихся по использованию знаний по предмету;
· осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в кадетском корпусе;
· использует в работе информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь обучающимся в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов;
· содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;
· формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям по предмету, ведет кружки, курсы для желающих и эффективно работающих в них обучающихся;
· консультирует обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания преподаваемого предмета;
· содействует формированию у обучающихся позитивных эмоций от учебной деятельности на занятиях по предмету, выявляет совместно с обучающимися недостоверные и малоправдоподобные данные;
· формирует позитивное отношение со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения;
· формирует представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от избранной профессии или специальности;
· ведет диалог с учащимися или группой обучающихся в процессе решения проблемы (задачи) по теме урока, выявляет сомнительные места, подтверждает правильность суждений;
сотрудничает с другими учителями-предметниками, осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания учебной дисциплины