Учитель начальных классов Элиста
Срочно требуется на работу Учитель начальных классов в Элиста Республика Калмыкия, зарплата от 19242;
Вакансия Учитель начальных классов Элиста
. Трудоустройство по адресу Калмыкия республика, г Элиста, 3 микрорайон, дом: Д.26;, Маршрут 2,10,17,21 с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 19242 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МБОУ "СОШ №12" 21 ноября 2024 г.Все вакансии Учитель начальных классов на сегодня 21 ноября 2024 г
Работа Учитель начальных классов
Данные на сегодня 21 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
---|---|
Вакансия |
Учитель начальных классов |
Зарплата |
от 19242 |
Организация |
МБОУ "СОШ №12" |
Адрес организации |
Калмыкия республика, г Элиста, 3 микрорайон, дом: Д.26;, Маршрут 2,10,17,21 |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности:2.1. проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной;2.2. составление тематических планов учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть, подготовка плана (конспекта) каждого урока.2.3. обучение, воспитание, развитие детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами;2.4. проведение занятий с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС;2.5. формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе;2.6. формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования;2.7. объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек.