Учитель математики
Срочно требуется на работу Учитель математики в Чеченская Республика, зарплата от 0;
Вакансия Учитель математики
. Трудоустройство по адресу Чеченская республика, Гудермесский район, Нижний-Нойбер село, 67 с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 0 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МБОУ "НИЖНЕ-НОЙБЕРСКАЯ СШ №2" 24 ноября 2024 г.Все вакансии Учитель математики на сегодня 24 ноября 2024 г
Работа Учитель математики
Данные на сегодня 24 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
---|---|
Вакансия |
Учитель математики |
Зарплата |
от 0 |
Организация |
МБОУ "НИЖНЕ-НОЙБЕРСКАЯ СШ №2" |
Адрес организации |
Чеченская республика, Гудермесский район, Нижний-Нойбер село, 67 |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом их психологофизиологических особенностей и специфики требований ФГОС, преподаваемогопредмета, способствует, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.2. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение в соответствии с требованиями ФГОС, включая цифровые образовательные ресурсы.3.3.Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности новым ФГОС.
Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме3.5.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету в соответствии с требованиями ФГОС, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.
Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях учащихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ.3.8.Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету и внеучебной деятельности на учебную четверть (год) и рабочий план на каждый урок и занятие.
Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия.
Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.