Регион
 

Учитель математики

Вакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу Учитель математики в Республика Марий Эл, зарплата от 23000;

Вакансия Учитель математики

. Трудоустройство по адресу Марий Эл республика, Мари-Турекский район, Тат-Китня деревня, Победы улица, дом: Д. 2Д; с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 23000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МБОУ "ТАТ-КИТНИНСКАЯ ООШ" 22 ноября 2024 г.

Все вакансии Учитель математики на сегодня 22 ноября 2024 г

Показать весь список на сегодня
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Ищем вакансию
В городе
Форма поиска биржи трудоустройства обеспечивает быстрое нахождение специальности Учитель математики - контакты, адрес, телефон ЦЗН и прямого работодателя .

Работа Учитель математики

Данные на сегодня 22 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.

Расширенное описание

Вакансия

 Учитель математики

Зарплата

 от 23000

Организация

 МБОУ "ТАТ-КИТНИНСКАЯ ООШ"

Адрес организации

 Марий Эл республика, Мари-Турекский район, Тат-Китня деревня, Победы улица, дом: Д. 2Д;

Адрес трудоустройства

Регион: Республика Марий Эл
Дополнительная информация по адресу: Марий Эл республика, Мари-Турекский район, Тат-Китня деревня, Победы улица, дом: Д. 2Д;

Должностные обязанности

  • Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
  • Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
  • Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
  • Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
  • Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
  • Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
  • Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
  • Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
  • Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
  • Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
  • Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
  • Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
  • Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
  • Использование в работе с детьми информационных ресурсов, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
  • Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
  • Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
  • Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
  • Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности
  • Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
  • Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
  • Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики 
  • Ведение диалога с обучающимся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Данные по вакансии

Специальность: Учитель математики
Профобласть: Образование, наука
Режим работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель

Требования к соискателю

Образование: Высшее

Информация

Дата: 2024-06-10

Контакты работодателя

МБОУ "ТАТ-КИТНИНСКАЯ ООШ"
Регион: Республика Марий Эл
Адрес: Марий Эл республика, Мари-Турекский район, Тат-Китня деревня, Победы улица, дом: Д. 2Д;
Электронная почта: mt-zakupki@bk.ru
ОГРН: 1021201649886
ИНН: 1206003536
Сайт:
Специальное предложение
На дому Подработка Без опыта Водитель Диспетчер Охранник Уборщик Дворник Для женщин Контролер Сборщик Для мужчин Обучение новым специальностям, стажировка

Показать все вакансии Учитель математики

Предложения работодателей Республика Марий Эл
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Ищем вакансию
В городе
Найти вакансии Учитель математики в текущем регионе: Республика Марий Эл Найти вакансии Учитель математики в текущем регионе:
  1. Главная
    2. /
  2. Республика Марий Эл
    3. /
  3. Учитель математики