учитель математики Армавир
Срочно требуется на работу учитель математики в Армавир Краснодарский край, зарплата от 30000;
Вакансия учитель математики Армавир
. Трудоустройство по адресу Краснодарский край, г Армавир, Луначарского улица, дом: Д.279; с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 30000 предоставлено центром занятости или отделом кадров работодателя МБОУ - СОШ № 3 через официальный сайт 05 мая 2024 г.Все вакансии учитель математики на сегодня 05 мая 2024 г
Работа учитель математики
Данные на сегодня 05 мая 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
---|---|
Вакансия |
учитель математики |
Зарплата |
от 30000 |
Организация |
МБОУ - СОШ № 3 |
Адрес организации |
Краснодарский край, г Армавир, Луначарского улица, дом: Д.279; |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
требования ФГОС основного общего, полного общего образования и рекомендации по их внедрению в общеобразовательном учреждении; основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики; преподаваемый предмет «Математика» в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС и образовательных программ основного и среднего общего образования, его историю и место в мировой культуре и науке; основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий; рабочую программу, теорию и методику обучения математике; научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки; педагогические закономерности организации образовательной деятельности; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогику, психологию, возрастная физиологию; школьная гигиену); программы и учебники по математике, отвечающие положениям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; представление о широком спектре приложений математики и знание доступных учащимся математических элементов этих приложений