Учитель математики Уфа
Вакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу Учитель математики в Уфа Республика Башкортостан, зарплата от 20000;
Срочно требуется на работу Учитель математики в Уфа Республика Башкортостан, зарплата от 20000;
Вакансия Учитель математики Уфа
. Трудоустройство по адресу Башкортостан республика, г Уфа, Новые Черкассы поселок, Юрия Гагарина улица, дом: Д. 59; с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 20000 предоставлено центром занятости или отделом кадров работодателя МАОУ "ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 159" через официальный сайт 04 мая 2024 г.Все вакансии Учитель математики на сегодня 04 мая 2024 г
Показать весь список на сегодня
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Работа Учитель математики
Данные на сегодня 04 мая 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
---|---|
Вакансия |
Учитель математики |
Зарплата |
от 20000 |
Организация |
МАОУ "ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 159" |
Адрес организации |
Башкортостан республика, г Уфа, Новые Черкассы поселок, Юрия Гагарина улица, дом: Д. 59; |
Адрес трудоустройства
Регион: Республика Башкортостан
Дополнительная информация по адресу: Башкортостан республика, г Уфа, Новые Черкассы поселок, Юрия Гагарина улица, дом: Д. 59;
Должностные обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
Данные по вакансии
Специальность: Учитель математики
Профобласть: Образование, наука
Режим работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель
Требования к соискателю
Образование: Высшее
Премии и бонусы
QUARTERLY 5000
Информация
Дата: 2023-11-28
Контакты работодателя
Регион: Республика Башкортостан
Адрес: Башкортостан республика, г Уфа, Новые Черкассы поселок, Юрия Гагарина улица, дом: Д. 59;
Телефон организации / ЦЗН
Электронная почта: 159edu@mail.ru
ОГРН: 1100280043522
ИНН: 0276129717
Специальное предложение
На дому
Подработка
Без опыта
Водитель
Диспетчер
Охранник
Уборщик
Дворник
Для женщин
Контролер
Сборщик
Для мужчин
Обучение новым специальностям, стажировка
Показать все вакансии Учитель математики Уфа
Предложения работодателей Республика Башкортостан
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Найти вакансии Учитель математики в текущем регионе: Республика Башкортостан
Найти вакансии Учитель математики в текущем регионе: Уфа