Регион
 

учитель математики

Вакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу учитель математики в Ставропольский край, зарплата от 19242;

Вакансия учитель математики

. Трудоустройство по адресу Ставропольский край, Шпаковский район, Дубовка село, Кирова улица, дом: Д.1;корпус: --;офис/квартира: ---; с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 19242 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МБОУ "СОШ №16" 21 ноября 2024 г.

Все вакансии учитель математики на сегодня 21 ноября 2024 г

Показать весь список на сегодня
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Ищем вакансию
В городе
Форма поиска биржи трудоустройства обеспечивает быстрое нахождение специальности учитель математики - контакты, адрес, телефон ЦЗН и прямого работодателя .

Работа учитель математики

Данные на сегодня 21 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.

Расширенное описание

Вакансия

 учитель математики

Зарплата

 от 19242

Организация

 МБОУ "СОШ №16"

Адрес организации

 Ставропольский край, Шпаковский район, Дубовка село, Кирова улица, дом: Д.1;корпус: --;офис/квартира: ---;

Адрес трудоустройства

Регион: Ставропольский край
Дополнительная информация по адресу: Ставропольский край, Шпаковский район, Дубовка село, Кирова улица, дом: Д.1;корпус: --;офис/квартира: ---;

Должностные обязанности

  • Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
  • Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
  • Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
  • Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
  • Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
  • Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
  • Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
  • Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
  • Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
  • Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
  • Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
  • Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
  • Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
  • Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
  • Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
  • Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
  • Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
  • Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
  • Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
  • Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
  • Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
  • Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
  • Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Данные по вакансии

Специальность: учитель математики
Профобласть: Образование, наука
Режим работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель

Требования к соискателю

Образование: Высшее
Опыт работы (лет): 1

Информация

Дата: 2024-09-25

Контакты работодателя

МБОУ "СОШ №16"
Регион: Ставропольский край
Адрес: Ставропольский край, Шпаковский район, Дубовка село, Кирова улица, дом: Д.1;корпус: --;офис/квартира: ---;
Электронная почта: ses-16@yandex.ru
ОГРН: 1022603022661
ИНН: 2623011413
Специальное предложение
На дому Подработка Без опыта Водитель Диспетчер Охранник Уборщик Дворник Для женщин Контролер Сборщик Для мужчин Обучение новым специальностям, стажировка

Показать все вакансии учитель математики

Предложения работодателей Ставропольский край
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Ищем вакансию
В городе
Найти вакансии учитель математики в текущем регионе: Ставропольский край Найти вакансии учитель математики в текущем регионе:
  1. Главная
    2. /
  2. Ставропольский край
    3. /
  3. учитель математики