учитель математики Сосновый Бор
Вакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу учитель математики в Сосновый Бор Ленинградская область, зарплата от 60000;
Срочно требуется на работу учитель математики в Сосновый Бор Ленинградская область, зарплата от 60000;
Вакансия учитель математики Сосновый Бор
. Трудоустройство по адресу Ленинградская область, г Сосновый Бор, Солнечная улица, дом: Д.31;корпус: -;офис/квартира: -; с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 60000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МБОУ "ГИМНАЗИЯ №5" 23 ноября 2024 г.Все вакансии учитель математики на сегодня 23 ноября 2024 г
Показать весь список на сегодня
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Работа учитель математики
Данные на сегодня 23 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
---|---|
Вакансия |
учитель математики |
Зарплата |
от 60000 |
Организация |
МБОУ "ГИМНАЗИЯ №5" |
Адрес организации |
Ленинградская область, г Сосновый Бор, Солнечная улица, дом: Д.31;корпус: -;офис/квартира: -; |
Адрес трудоустройства
Регион: Ленинградская область
Дополнительная информация по адресу: Ленинградская область, г Сосновый Бор, Солнечная улица, дом: Д.31;корпус: -;офис/квартира: -;
Должностные обязанности
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Данные по вакансии
Специальность: учитель математики
Профобласть: Образование, наука
Режим работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель
Требования к соискателю
Образование: Не указано
Информация
Дата: 2024-08-05
Контакты работодателя
Регион: Ленинградская область
Адрес: Ленинградская область, г Сосновый Бор, Солнечная улица, дом: Д.31;корпус: -;офис/квартира: -;
Электронная почта: dir5@sbor.ru
ОГРН: 1024701760951
ИНН: 4714014430
Специальное предложение
На дому
Подработка
Без опыта
Водитель
Диспетчер
Охранник
Уборщик
Дворник
Для женщин
Контролер
Сборщик
Для мужчин
Обучение новым специальностям, стажировка
Показать все вакансии учитель математики Сосновый Бор
Предложения работодателей Ленинградская область
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Найти вакансии учитель математики в текущем регионе: Ленинградская область
Найти вакансии учитель математики в текущем регионе: Сосновый Бор