Учитель-логопед Кореновск
Срочно требуется на работу Учитель-логопед в Кореновск Краснодарский край, зарплата от 25000;
Вакансия Учитель-логопед Кореновск
. Трудоустройство по адресу Краснодарский край, Кореновский район, г Кореновск, Красноармейская улица, дом: Д.110;корпус: К.А;, Краснодарский край, г. Кореновск, ул. Красноармейская,110А с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 25000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МАДОУ ДЕТСКИЙ САД № 43 МО КОРЕНОВСКИЙ РАЙОН 06 октября 2024 г.Все вакансии Учитель-логопед на сегодня 06 октября 2024 г
Работа Учитель-логопед
Данные на сегодня 06 октября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
---|---|
Вакансия |
Учитель-логопед |
Зарплата |
от 25000 |
Организация |
МАДОУ ДЕТСКИЙ САД № 43 МО КОРЕНОВСКИЙ РАЙОН |
Адрес организации |
Краснодарский край, Кореновский район, г Кореновск, Красноармейская улица, дом: Д.110;корпус: К.А;, Краснодарский край, г. Кореновск, ул. Красноармейская,110А |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
Для выполнения возложенных на него функций учитель-логопед обязан:
Проводить:
— обследование детей с целью определения особенностей речевой функции у ребенка, структуры и степени имеющихся отклонений и дефектов в развитии;
— комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния детей;
— индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми по исправлению речевых нарушений и нервно-психических отклонений в развитии.
Выявлять причины и степень отклонений в речевом, интеллектуальном и нервно-психическом развитии детей.
Направлять детей (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры.
Составлять заключения по результатам логопедического обследования и доводить до сведения родителей и педагогов в допустимом объеме с целью их ориентации в проблемах развития дошкольника.
Разрабатывать и использовать:
— коррекционные (апробированные и авторские) программы, циклы занятий, направленные на устранение у дошкольников собственно речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств, подлежащих коррекции;
— рекомендации для педагогов, специалистов и родителей:
— по работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии в условиях МАДОУ;
—при возможных отставаниях и пробелах в познавательной деятельности и при подготовке детей к школе;
— по социально-психологической готовности воспитанников к школьному обучению;
— по организации помощи детям с отклонениями в развитии и речевыми дефектами в условиях семьи.
Осуществлять тесное взаимодействие с воспитателями групп и педагогами дополнительного образования по закреплению положительных результатов коррекции и формированию связной повествовательной речи у дошкольников, динамическое наблюдение за детьми, прошедшими курс коррекционных занятий, посредством периодических обследований ребенка.
Формировать навыки речевой культуры у воспитанников на основе русской детской классической литературы и устного народного творчества.
Консультировать всех участников образовательного процесса с целью профилактики речевых нарушений и выбора технологий логопедической помощи детям. Участвовать:
— в заседаниях Педагогического совета, ПМПК;— в родительских собраниях и круглых столах.
Иметь соответствующие наглядные пособия и материалы для обследования детей и проведения коррекционно-развивающей работы с ними.
Вести:
— документацию по установленной форме и использовать ее по назначению;
— методическую и аналитико-статистическую работу.