Учитель информатики Санкт-Петербург

В рамках общепедагогической функции обучения: 

• осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования; 
• разрабатывает и реализует программы по информатике в рамках основных общеобразовательных программ; 
• участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 
• осуществляет планирование и проведение учебных занятий по информатике; 
• проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; 
• осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений обучающихся, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по информатике; 
• формирует универсальные учебные действия; 
• формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; 
• формирует у детей мотивацию к обучению; 
• осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии. 

В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: 

• осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках информатики, поддерживает режим посещения занятий; 
• реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках информатики, так и во внеурочной деятельности; 
• ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера; 
• контролирует выполнение учениками правил поведения в учебном кабинете информатики в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации; 
• способствует реализации воспитательных возможностей различных видов деятельности школьника (учебной, исследовательской, проектной, творческой); 
• способствует развитию у учащихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей, формированию гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни.