Учитель информатики и математики Кострома
Срочно требуется на работу Учитель информатики и математики в Кострома Костромская область, зарплата от 40000;
Вакансия Учитель информатики и математики Кострома
. Трудоустройство по адресу Костромская область, г Кострома, Березовый проезд, дом: 1;, Костромская область, г. Кострома, Березовый проезд, д. 1 с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 40000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя ГКОУ "ШКОЛА-ИНТЕРНАТ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПО СЛУХУ" 29 сентября 2024 г.Все вакансии Учитель информатики и математики на сегодня 29 сентября 2024 г
Работа Учитель информатики и математики
Данные на сегодня 29 сентября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
|---|---|
Вакансия |
Учитель информатики и математики |
Зарплата |
от 40000 |
Организация |
ГКОУ "ШКОЛА-ИНТЕРНАТ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПО СЛУХУ" |
Адрес организации |
Костромская область, г Кострома, Березовый проезд, дом: 1;, Костромская область, г. Кострома, Березовый проезд, д. 1 |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
1.Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
2.Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
3.Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
4.Планирование и проведение учебных занятий
5.Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
6.Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
7.Формирование универсальных учебных действий
8.Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями
9.Формирование мотивации к обучению
10.Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей