Учитель-дефектолог Санкт-Петербург

  Вести профессиональную деятельность строго в рамках своей компетенции. Способствовать созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности школьников. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время коррекционно-образовательного процесса. Обследовать учащихся, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования и доводить их в допустимом объёме до сведения родителей и педагогов. Определять задачи, формы, методы коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определённой программе, включающей максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к школьному обучению.