Старший вожатый

Педагог-организатор школы имеет следующие должностные обязанности: 3.1. В рамках трудовой функции организационно-педагогического обеспечения проектирования и реализации программ воспитания:

• изучает особенности, интересы и потребности обучающихся;
• осуществляет проектирование содержания воспитательной работы в общеобразовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС;
• участвует в реализации и разработке рабочей программы воспитания в соответствии с ФГОС и Федеральной рабочей программой (ФРП) воспитания ФООП соответствующего уровня общего образования;
• проводит организационно-педагогическое обеспечение участие обучающихся в проектировании РПВ;
• оказывает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;
• осуществляет организационно-педагогическое обеспечение воспитательной работы педагогов школы;
• проводит анализ результатов реализации ФРПВ, РПВ в образовательной организации.

3.2. В рамках трудовой функции организации работы по направлениям внеурочной деятельности:

• осуществляет разработку программ внеурочной деятельности по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительному, духовно-нравственному, социальному, общеинтеллектуальному, общекультурному;
• реализует программы внеурочной деятельности по направлениям развития личности обучающегося в школе;
• занимается организацией мероприятий в соответствии с программами внеурочной деятельности;
• осуществляет педагогическое сопровождение мероприятий в соответствии с программами внеурочной деятельности

. 3.3. В рамках трудовой функции организационно-методического обеспечения воспитательной деятельности:

• проводит поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной работы;
• осуществляет разработку информационно-методических материалов по основным направлениям воспитательной работы;
• организует консультирование педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательной работы, досуговой деятельности обучающихся;
• осуществляет организационно-методическое обеспечение взаимодействия общеобразовательной организации с семьей по вопросам воспитания;
• проводит организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий;
• осуществляет организационно-методическое обеспечение проведения педагогической диагностики и анализа результатов воспитательной работы.