Социальный педагог

Социальный педагог имеет следующие должностные обязанности:

В рамках трудовой функции планирования мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации:

•         анализ ситуаций жизнедеятельности школьников;

•         разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в образовательной деятельности;

•         проектирование программ формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта;

•         разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации;        

•         разработка мер по профилактике социальных девиаций среди детей;          

•         планирование совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся;

•         осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся;

•         изучение психолого-медико-педагогические особенностей личности обучающихся и ее микросреды, а также условий жизни;

•         выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении обучающихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки.

•         выполнение прогнозов тенденций изменения ситуации в обществе и в образовании с целью внесения предложений по корректировке стратегии развития общеобразовательного учреждения;

•         осуществление планирования и организации мероприятий по повышению профессиональной подготовки классных руководителей и воспитателей групп продленного дня в вопросах социальной адаптации учащихся;

•         определение задач, форм и методов социально-педагогической работы с учащимися, а также способов решения личных и социальных проблем учащихся, применяя для этого современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

•         Соблюдать требования федерального законодательства по защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию;

•         Соблюдать требования локальных нормативных актов и иных документов общеобразовательного учреждения, обеспечивающих исключение доступа обучающихся к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, причиняющую вред здоровью и (или) развитию детей.