Социальный педагог

В рамках трудовой функции планирования мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации: проводит анализ ситуаций жизнедеятельности школьников; осуществляет комплекс мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся; изучает психолого-медико-педагогические особенностей личности учащихся и ее микросреды, а также условий жизни; выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, а также негативные отклонения в поведении учащихся и своевременно оказывает им социальную помощь и необходимую поддержку. В рамках трудовой функции организации социально-педагогической поддержки обучающихся: организовывает социально-педагогическую поддержку детей в трудной жизненной ситуации; проводит профилактическую работу с детьми группы социального риска; организовывает социальную реабилитацию школьников, имевших проявления девиантного поведения; обеспечивает досуговую занятость учащихся школы; выступает в качестве посредника между личностью ребенка и общеобразовательным учреждением, семьей, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. В рамках трудовой функции организационно-методического обеспечения: осуществляет контроль реализации проектов и программ, направленных на социальную адаптацию учащихся; проводит консультации с родителями (законными представителями) учащихся, и классными руководителями по вопросам социальной адаптации учащихся, а также с лицами, привлеченными к сотрудничеству с общеобразовательным учреждением, по вопросам социальной адаптации учащихся.