Психолог управления внеучебной и воспитательной работы Санкт-Петербург

·       проводить психологическую диагностику готовности первокурсников к обучению;

·       выявлять психологические причины нарушений в обучении и развитии, социальной дезадаптации студентов (курсантов) с определением внутригруппового статуса и социальной роли студентов (курсантов);

·       -проводить консультационную работу;

·        проводить работу, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся университета в процессе воспитания и обучения;

·         оказывать помощь администрациям общежитий в проведении воспитательной работы среди проживающих там студентов и курсантов совместно со студенческим активом общежития, комендантами общежитий;

·       организовывать и проводить социально-психологическое тестирование обучающихся университета;

·       разрабатывать предложения по организации учебного и воспитательного процессов, а также внеучебной деятельности (в пределах компетенции психолога).

·        проводить работу по профилактике правонарушений среди обучающихся университета, учёту и анализу причин и условий, способствующих снижению или росту количества правонарушений (по направлению деятельности психолога);

·        обеспечивать размещение наглядной агитации и информационных материалов, связанных с деятельностью психолога, в помещениях зданий университета;

·        обеспечивать ведение и хранение документации, связанной с деятельностью психолога, в соответствии с утверждённой номенклатурой дел и иными локальными актами университета;