Преподаватель по специальности "Экологические основы природопользования" Чайковский
Срочно требуется на работу Преподаватель по специальности "Экологические основы природопользования" в Чайковский Пермский край, зарплата от 20000;
Вакансия Преподаватель по специальности "Экологические основы природопользования" Чайковский
. Трудоустройство по адресу Пермский край, г Чайковский, Вокзальная улица, 11, Край Пермский, 617760, Чайковский городской округ, Чайковское городское поселение, г Чайковский, ул Вокзальная, д 11 с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 20000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя ГБПОУ "ЧТПТИУ" 21 ноября 2024 г.Все вакансии Преподаватель по специальности "Экологические основы природопользования" на сегодня 21 ноября 2024 г
Работа Преподаватель по специальности "Экологические основы природопользования"
Данные на сегодня 21 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
|---|---|
Вакансия |
Преподаватель по специальности "Экологические основы природопользования" |
Зарплата |
от 20000 |
Организация |
ГБПОУ "ЧТПТИУ" |
Адрес организации |
Пермский край, г Чайковский, Вокзальная улица, 11, Край Пермский, 617760, Чайковский городской округ, Чайковское городское поселение, г Чайковский, ул Вокзальная, д 11 |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
Преподаватель по специальности 'Экологические основы природопользования'
- Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Осуществляет планирование и проведение занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
- Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Контролирует режим посещения занятий и соблюдения требований корпоративной культуры: осуществляет записи в журналах учебных занятий и посещаемости занятий.
- Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные.
- Руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и (или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена).
- Консультирует обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональных компетенций (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)).
- Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т.ч. ведение электронных форм документации). Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, компетенциями. Осуществляет текущий контроль, промежуточную аттестацию, оценку динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); оценку освоения образовательной программы при проведении государственной итоговой аттестации в составе экзаменационной комиссии.
- Разрабатывает и обновляет рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ООП (ОПОП) СПО; учебно-методическое обеспечение учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) ООП (ОПОП) СПО, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения; ведет установленную документацию, обеспечивающую реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ООП (ОПОП) СПО.
- Разрабатывает мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирует его предметно-пространственную среду, обеспечивающую освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.