преподаватель музыкально-теоретических дисциплин Жиздра
Срочно требуется на работу преподаватель музыкально-теоретических дисциплин в Жиздра Калужская область, зарплата от 22000;
Вакансия преподаватель музыкально-теоретических дисциплин Жиздра
. Трудоустройство по адресу Калужская область, Жиздринский район, г. Жиздра, Советская улица, дом: Д.24/29; с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 22000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МКОУ ДО "ЖИЗДРИНСКАЯ ДШИ" 03 декабря 2024 г.Все вакансии преподаватель музыкально-теоретических дисциплин на сегодня 03 декабря 2024 г
Работа преподаватель музыкально-теоретических дисциплин
Данные на сегодня 03 декабря 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
---|---|
Вакансия |
преподаватель музыкально-теоретических дисциплин |
Зарплата |
от 22000 |
Организация |
МКОУ ДО "ЖИЗДРИНСКАЯ ДШИ" |
Адрес организации |
Калужская область, Жиздринский район, г. Жиздра, Советская улица, дом: Д.24/29; |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
Преподаватель исполняет следующие обязанности:
В рамках трудовой функции «Осуществление набора на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, комплектация состава учащихся и обеспечение сохранности контингента в течение всего срока обучения»:
1) проводит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе;
2) осуществляет отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии);
3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения, учащихся на учебных занятиях;
4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации (в случае преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам);
5) осуществляет текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях;
6) осуществляет разработку мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения, формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы.
В рамках трудовой функции «Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы»:
1) планирует подготовку досуговых мероприятий;
2) осуществляет организацию подготовки досуговых мероприятий;
3) проводит досуговые мероприятия.
В рамках трудовой функции «Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания»:
1) планирует взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся;
2) проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) учащихся;
3) осуществляет организацию совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий;
4) обеспечивает в рамках своих полномочий соблюдение прав ребенка и выполнение взрослыми установленных обязанностей.
В рамках трудовой функции «Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы»:
1) осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии);
2) осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств);
3) проводит анализ и интерпретацию результатов педагогического контроля и оценки;
4) осуществляет фиксацию и оценку динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы.
В рамках трудовой функции «Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы»:
1) осуществляет разработку дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей)) и учебно-методических материалов для их реализации;
2) определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленные на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования);
3) определяет педагогические цели и задачи, планирует досуговую деятельность, разрабатывает планы (сценарии) досуговых мероприятий;
4) осуществляет разработку системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ;
5) ведет документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)).
В рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя.