Педагог

Воспитатель исполняет следующие функции и обязанности:

1.2 Осуществляет социально-педагогическую реабилитацию с учетом индивидуальных особенностей несовершеннолетних получателей социальных услуг.

1.3 Обеспечивает адаптацию к обучению и труду через индивидуальную и групповую работу.

1.4 Формирует у детей, способность к сотрудничеству со взрослыми, сверстниками и другими членами социума через игру и другую совместную деятельность.

1.5 Развивает способности адекватно воспринимать окружающий мир, участвует в организации досуга, обеспечивает культурное развитие ребенка, его кругозор, организует и проводит прогулки, экскурсии в природу, посещение музеев, выставок и другие мероприятия.

1.6 Организует выполнение детьми режимных моментов, двигательного режима, соблюдение правил личной гигиены.

1.7 Поддерживает постоянную связь с родителями или их законными представителями) детей с целью осуществления совместных усилий, направленных на выработку единых подходов для выполнения реабилитационной программы.

1.8 Взаимодействует со всеми специалистами, родителями или их законными представителями, участвующими в реабилитационном процессе.

1.9 Своевременно и качественно представляет планы и анализ итогов своей работы заведующему отделения.

1.10 Постоянно работает над совершенствованием своих профессиональных навыков и умений, повышением знаний, квалификации, используя передовой отечественный и зарубежный опыт, участвует в конкурсах профессионального мастерства;

1.11 Повышает профессиональную квалификацию на курсах повышения квалификации.

1.12 Участвует в общественной жизни учреждения.

1.13 Проходит гигиеническую подготовку и аттестацию (санитарный минимум) (график утверждается руководителем учреждения).

1.14      Соблюдает правила личной и производственной гигиены.

1.15 Строго соблюдает морально-этические и правовые нормы профессионального общения с обслуживаемыми гражданами и коллегами по работе.

1.16 Обеспечивает соблюдение требований по безопасности детей при проведении мероприятий.

1.17 Соблюдает положения кодекса, представляющего собой свод общих принципов профессиональной служебной этики и основных правил служебного поведения.

1.18 По поручению заведующего отделением принимает участие в решении других вопросов и выполняет поручения связанные с деятельностью Учреждения.

1.19 Обеспечивает соблюдение требований СМК, предъявляемых к отделению.

1.20 Своевременно выявляет и принимает меры по устранению причин и условий, способствующих возникновению конфликта интересов.

1.21 Своевременно уведомляет заведующего отделением о фактах совершения коррупционных правонарушений.

1.22 Не разглашает служебную информацию, не разглашает сведения о фактах, событиях и обстоятельствах частной жизни получателей социальных услуг, работников учреждения, позволяющие идентифицировать их личность (персональные данные).