Педагог
Вакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу Педагог в Алтайский край, зарплата от 24053;
Срочно требуется на работу Педагог в Алтайский край, зарплата от 24053;
Вакансия Педагог
. Трудоустройство по адресу Алтайский край, Баевский район, Нижнечуманка село, Заринская улица, дом: 1А; с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 24053 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МБОУ "НИЖНЕЧУМАНСКАЯ СОШ" 03 декабря 2024 г.Все вакансии Педагог на сегодня 03 декабря 2024 г
Показать весь список на сегодня
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Работа Педагог
Данные на сегодня 03 декабря 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
|---|---|
Вакансия |
Педагог |
Зарплата |
от 24053 |
Организация |
МБОУ "НИЖНЕЧУМАНСКАЯ СОШ" |
Адрес организации |
Алтайский край, Баевский район, Нижнечуманка село, Заринская улица, дом: 1А; |
Адрес трудоустройства
Регион: Алтайский край
Дополнительная информация по адресу: Алтайский край, Баевский район, Нижнечуманка село, Заринская улица, дом: 1А;
Должностные обязанности
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Данные по вакансии
Специальность: Педагог
Профобласть: Образование, наука
Режим работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель
Требования к соискателю
Образование: Незаконченное высшее
Информация
Дата: 2024-09-17
Контакты работодателя
Регион: Алтайский край
Адрес: Алтайский край, Баевский район, Нижнечуманка село, Заринская улица, дом: 1А;
Электронная почта: nchumankaschool@mail.ru
ОГРН: 1022202150288
ИНН: 2233002043
Специальное предложение
На дому
Подработка
Без опыта
Водитель
Диспетчер
Охранник
Уборщик
Дворник
Для женщин
Контролер
Сборщик
Для мужчин
Обучение новым специальностям, стажировка
Показать все вакансии Педагог
Предложения работодателей Алтайский край
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт