Педагог

1. В рамках трудовой функции планирования воспитательной деятельности с группой обучающихся:

•         изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса в группе обучающихся;

•         разработка плана воспитательной деятельности с группой обучающихся;

•         приобщение обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности;

•         взаимодействие с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности группы обучающихся;

•         разработка мер по развитию самоуправления в группе обучающихся;

•         оказание консультативной поддержки обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности;

•         обеспечение безопасности обучающихся.

2. В рамках трудовой функции организации социально и личностно значимой деятельности группы обучающихся:

•         реализация мер по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого обучающегося;

•         организация деятельности обучающихся в целях их  гражданско-патриотического, духовно-нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания;

•         поддержка обучающихся в адаптации к новым жизненным ситуациям, жизнедеятельности в различных социальных условиях;

•         проведение с группой обучающихся мероприятий, экскурсий, направленных на формирование у них социальной компетентности;

•         организация дежурства воспитанников по образовательному учреждению в соответствии и графиком дежурств;

•         ознакомление обучающихся с возможностями получения дополнительного образования и организации досуга в образовательных организациях и вне их;

•         оказание педагогической поддержки обучающимся в реализации ими индивидуального маршрута и в жизненном самоопределении.

3. В рамках трудовой функции организационно-методического обеспечения воспитательного процесса в группе обучающихся

•         координация и консультативная поддержка взаимодействия педагогов с группой обучающихся;

•         организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности с группой обучающихся;

•         организационно-методическое обеспечение досуговых мероприятий, экскурсий, праздников с группой обучающихся;

•         организационно-методическая поддержка самоуправления, самодеятельности обучающихся, реализации их социальных инициатив

•         взаимодействие с родителями обучающихся, проведение консультативной помощи родителям.