педагог-психолог Нефтеюганск
Срочно требуется на работу педагог-психолог в Нефтеюганск ХМАО - Югра, зарплата от 43000;
Вакансия педагог-психолог Нефтеюганск
. Трудоустройство по адресу Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Нефтеюганск, 11 микрорайон, дом: ЗДАНИЕ 61; с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 43000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МБОУ "СОШ № 7" 21 ноября 2024 г.Все вакансии педагог-психолог на сегодня 21 ноября 2024 г
Работа педагог-психолог
Данные на сегодня 21 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
---|---|
Вакансия |
педагог-психолог |
Зарплата |
от 43000 |
Организация |
МБОУ "СОШ № 7" |
Адрес организации |
Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Нефтеюганск, 11 микрорайон, дом: ЗДАНИЕ 61; |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
Профессиональная деятельность, направленная на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся. Способствует гармонизации социальной сферы школы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи. Оказывает консультативную помощь обучающимся, их родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу. Ведет документацию по установленной форме. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Способствует развитию у обучающихся готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Определяет у обучающихся степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Участвует в формировании психологической культуры обучающихся, воспитанников, педагогических работников и родителей, в том числе и культуры полового воспитания.