Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Срочно требуется на работу Педагог-психолог (психолог в сфере образования) в Карачаево-Черкесская Республика, зарплата от 19242;
Вакансия Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
. Трудоустройство по адресу Карачаево-Черкесская республика, Урупский район, Преградная станица, Красная улица, дом: Д.69; с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 19242 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МКОУ "СОШ №2 СТ. ПРЕГРАДНАЯ" 21 ноября 2024 г.Все вакансии Педагог-психолог (психолог в сфере образования) на сегодня 21 ноября 2024 г
Работа Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Данные на сегодня 21 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
---|---|
Вакансия |
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) |
Зарплата |
от 19242 |
Организация |
МКОУ "СОШ №2 СТ. ПРЕГРАДНАЯ" |
Адрес организации |
Карачаево-Черкесская республика, Урупский район, Преградная станица, Красная улица, дом: Д.69; |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
Педагог-психолог выполняет следующие функции:Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлениюОтслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблемЗаполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельностиВзаимодействие с учащимися в рамках проведения исследованийВзаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностейУчастие в составлении образовательных планов учрежденияОказание необходимой психологической поддержки коллегам и учащимсяПроведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развитияКонсультирование руководства учреждения, коллег, родителей по вопросам педагогической деятельности и её психологической составляющейСоставление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности учрежденияМониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с учащимисяОпределение отклонений у отдельных учащихся в сфере психологии и обучения, а также разработка мер по коррекции данных нарушенийПроведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериямиИнформирование руководства о замеченных проблемных моментах в работе учрежденияМониторинг соблюдения санитарно-гигиенических нормативов учащимися в пределах своей зоны ответственностиПрохождение профессиональной аттестации в соответствии со стандартами учреждения