Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Вакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу Педагог-психолог (психолог в сфере образования) в Ростовская область, зарплата от 25000;

Вакансия Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

. Трудоустройство по адресу Ростовская область, Мартыновский район, Южный поселок, Мира улица, дом: Д.26; с режимом работы Временная Полный рабочий день и зарплатой от 25000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МБОУ - СОШ № 2 П.ЮЖНЫЙ 09 октября 2024 г.

Все вакансии Педагог-психолог (психолог в сфере образования) на сегодня 09 октября 2024 г

Показать весь список на сегодня
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Ищем вакансию
В городе
Форма поиска биржи трудоустройства обеспечивает быстрое нахождение специальности Педагог-психолог (психолог в сфере образования) - контакты, адрес, телефон ЦЗН и прямого работодателя .

Работа Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Данные на сегодня 09 октября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.

Расширенное описание

Вакансия

Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Зарплата

от 25000

Организация

МБОУ - СОШ № 2 П.ЮЖНЫЙ

Адрес организации

Ростовская область, Мартыновский район, Южный поселок, Мира улица, дом: Д.26;

Адрес трудоустройства

Регион: Ростовская область
Дополнительная информация по адресу: Ростовская область, Мартыновский район, Южный поселок, Мира улица, дом: Д.26;

Должностные обязанности

  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
  • Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
  • Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
  • Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
  • Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
  • Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
  • Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
  • Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
  • Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
  • Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Данные по вакансии

Специальность: Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Профобласть: Образование, наука
Режим работы: Временная
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель

Требования к соискателю

Образование: Высшее
Опыт работы (лет): 5

Премии и бонусы

льготы по коммунальным платежам

Информация

Дата: 2024-07-01

Контакты работодателя

МБОУ - СОШ № 2 П.ЮЖНЫЙ
Регион: Ростовская область
Адрес: Ростовская область, Мартыновский район, Южный поселок, Мира улица, дом: Д.26;
Телефон организации / ЦЗН
Электронная почта: soch2mart@donpac.ru
ОГРН: 1026101181743
ИНН: 6118008527

Показать все вакансии Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Предложения работодателей Ростовская область
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Ищем вакансию
В городе