Педагог-организатор Ирбит
Срочно требуется на работу Педагог-организатор в Ирбит Свердловская область, зарплата от 22129;
Вакансия Педагог-организатор Ирбит
. Трудоустройство по адресу Свердловская область, г Ирбит, Челюскинцев улица, дом. 2 с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 22129 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя ГБПОУ "СОМК" 21 ноября 2024 г.Все вакансии Педагог-организатор на сегодня 21 ноября 2024 г
Работа Педагог-организатор
Данные на сегодня 21 ноября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
|---|---|
Вакансия |
Педагог-организатор |
Зарплата |
от 22129 |
Организация |
ГБПОУ "СОМК" |
Адрес организации |
Свердловская область, г Ирбит, Челюскинцев улица, дом. 2 |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
2.1. Педагог-организатор выполняет следующие трудовые функции:
2.1.1. Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания.
В рамках трудовой функции, указанной в пп. 2.1.1 п. 2.1, выполняет следующие функциональные обязанности:
· изучает особенности, интересы и потребности обучающихся;
· выполняет проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС;
· осуществляет организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания;
· вовлекает обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;
· осуществляет организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов;
· осуществляет анализ результатов реализации программ воспитания.
Для осуществления трудовой функции, указанной в пп. 2.1.1 п. 2.1, настоящей инструкции педагог-организатор должен обладать:
Необходимыми умениями:
1) Проводить педагогическую диагностику с целью выявления индивидуальных особенностей, интересов и потребностей обучающихся;
2) Разрабатывать проекты программ воспитания в соответствии с требованиями ФГОС;
3) Применять педагогические методы работы с обучающимися с целью включения обучающихся в создание программ воспитания;
4) Организовывать участие педагогов и родителей (законных представителей) в проектировании программ воспитания;