Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Вакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу Педагог дополнительного образования детей и взрослых в Республика Дагестан, зарплата от 19740;
Срочно требуется на работу Педагог дополнительного образования детей и взрослых в Республика Дагестан, зарплата от 19740;
Вакансия Педагог дополнительного образования детей и взрослых
. Трудоустройство по адресу Дагестан республика, Кизлярский район, Новая Серебряковка село, Крутова улица, 30 с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 19740 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МКОУ "НОВОСЕРЕБРЯКОВСКАЯ СОШ ИМЕНИ КРУТОВА ПЕТРА МАКСИМОВИЧА" 04 декабря 2024 г.Все вакансии Педагог дополнительного образования детей и взрослых на сегодня 04 декабря 2024 г
Показать весь список на сегодня
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Работа Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Данные на сегодня 04 декабря 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
---|---|
Вакансия |
Педагог дополнительного образования детей и взрослых |
Зарплата |
от 19740 |
Организация |
МКОУ "НОВОСЕРЕБРЯКОВСКАЯ СОШ ИМЕНИ КРУТОВА ПЕТРА МАКСИМОВИЧА" |
Адрес организации |
Дагестан республика, Кизлярский район, Новая Серебряковка село, Крутова улица, 30 |
Адрес трудоустройства
Регион: Республика Дагестан
Дополнительная информация по адресу: Дагестан республика, Кизлярский район, Новая Серебряковка село, Крутова улица, 30
Должностные обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Данные по вакансии
Специальность: Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Профобласть: Образование, наука
Режим работы: Полная занятость
Характер работы: Полный рабочий день
Источник информации: Работодатель
Требования к соискателю
Образование: Среднее профессиональное
Информация
Дата: 2024-09-07
Контакты работодателя
Регион: Республика Дагестан
Адрес: Дагестан республика, Кизлярский район, Новая Серебряковка село, Крутова улица, 30
Телефон организации / ЦЗН
Электронная почта: cb.oy1@mail.ru
ОГРН: 1040501099143
ИНН: 0547006077
Специальное предложение
На дому
Подработка
Без опыта
Водитель
Диспетчер
Охранник
Уборщик
Дворник
Для женщин
Контролер
Сборщик
Для мужчин
Обучение новым специальностям, стажировка
Показать все вакансии Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Предложения работодателей Республика Дагестан
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Найти вакансии Педагог дополнительного образования детей и взрослых в текущем регионе: Республика Дагестан
Найти вакансии Педагог дополнительного образования детей и взрослых в текущем регионе: