Педагог дополнительного образования детей и взрослых Санкт-Петербург

организация воспитательной деятельности в общеобразовательной организации:проводить сбор, анализ информации и подготовку предложений по разработке стратегии развития системы воспитания общеобразовательной организации;участвовать в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы;организовывать мероприятия по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам;участвовать в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания детей в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия;содействовать в функционировании системы ученического самоуправления, стимулировании развития новых форм ученического самоуправления;участвовать в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся школы и на формирование их личности;обеспечивать участие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде общеобразовательной организации;