Музыкальный руководитель Кизилюрт

Должностные обязанностиМузыкальный руководитель детского сада имеет следующие должностныеобязанности:3.1. Осуществление:- развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческойдеятельности детей дошкольного образовательного учреждения в соответствии сФГОС ДО;- деятельности по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечиваявыполнение программы образовательной области «Художественно-эстетическоеразвитие», соответствующей федеральному государственному образовательномустандарту дошкольного образования;- надлежащего присмотра за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствиис требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном заледетского сада;- изучения индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников вобласти музыкально-художественной деятельности и музыкального искусства;- создания благоприятных условий для индивидуального развития и нравственногоформирования личности воспитанников, содействия развитию музыкальныхспособностей детей и способности эмоционально воспринимать музыку;- сотрудничества с другими дошкольными образовательными учреждениями исоциумом по вопросам музыкального воспитания.3.2. Определение:- направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастныхособенностей детей, их творческих способностей, широко используя условияразвивающей среды;- содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности,индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используясовременные формы и методы обучения, образовательные музыкальные технологии,достижения мировой и отечественной музыкальной культуры.3.3. Обеспечение:- соблюдения инструкции по охране жизни и здоровья детей во время реализацииобразовательной области «Художественно-эстетическое развитие»;- выполнения образовательной программы дошкольного образования (образовательнаяобласть «Художественно-эстетическое развитие»);- стабильных результатов освоения воспитанниками образовательной области«Художественно-эстетическое развитие» ;- индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка;- использования музыкальных технологий, возможности самовыражениявоспитанников в музыкально-художественной деятельности.3.4. Владение:- современными музыкальными технологиями и методиками, эффективноеприменение их в профессиональной деятельности;- информационно-коммуникационными технологиями и эффективное применение их ввоспитательно-образовательном процессе.3.5. Доведение информации до воспитателя, педагога-психолога детского сада иродителей воспитанников о продвижении ребенка в освоении образовательнойобласти «Художественно-эстетическое развитие» через различные формы.