МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ"
Адрес: Иркутская область, Иркутский район, Никольск село, Комсомольская площадь, дом: ЗД. 13;
Удобный сервис подписки на получение свежих вакансий от работодателя.
МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ" официальный сайт вакансии
контакты, телефон, адрес электронной почты для резюме shkola.nickolskaya@yandex.ru|
Телефон отдела кадров
Вакансии МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ"
|
|
|
Адрес: Иркутская область, Иркутский район, Никольск село, Комсомольская площадь, дом: ЗД. 13;
Телефон:
Официальный сайт:
E-mail: shkola.nickolskaya@yandex.ru
Факс:
Вакансии:
|
|
Рассылка свежих вакансий МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ"
Каждая новая вакантная должность поступит к вам на email-почту.
В любой момент вы можете отписаться от рассылки
Работа в МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ"
Получить точную информацию по трудоустройству можно обратившись по телефону отдела кадров
ОГРН: 1033802457886
ИНН: 3827011822
КПП: 382701001
Время работы:
Регион: Иркутская область
Регион: Иркутская область
МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ" телефон отдел кадров
Все номера предоставлены отделом кадров организации или центром занятости, подавшим объявление| Отзывы сотрудников и работников с обязательной модерацией Отзывы |
| Возможноость добавить свой отзыв. Рассказать о наболевшем или поделиться хорошим впечатлением. Задать вопрос. Написать отзыв или задать вопрос |
| Уточнить месторасположение на карте Адрес на карте |
| Удобнее всего добраться воспользовавшись транспортом и навигатором Как добраться |
Вакансии в МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ"
Свежий список на сегодня 09 мая 2024 г. Подробнее о каждой вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.
от 20000МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ"
Иркутская область, Иркутский район, Никольск село, Комсомольская площадь, дом: ЗД. 13;
График: Неполный рабочий день- выполнение подсобных и вспомогательных работ на пришкольном участке;
- систематизация книг библиотечного фонда
Дата публикации 2024-02-14
от 30000МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ"
Иркутская область, Иркутский район, Никольск село, Комсомольская площадь, дом: ЗД. 13;График: Полный рабочий день- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
Дата публикации 2024-01-11
от 30000МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ"
Иркутская область, Иркутский район, Никольск село, Комсомольская площадь, дом: ЗД. 13;График: Полный рабочий день- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
Дата публикации 2024-01-11
от 30000МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ"
Иркутская область, Иркутский район, Никольск село, Комсомольская площадь, дом: ЗД. 13;График: Полный рабочий день- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Дата публикации 2024-01-11
от 30000МОУ ИРМО "НИКОЛЬСКАЯ СОШ"
Иркутская область, Иркутский район, Никольск село, Комсомольская площадь, дом: ЗД. 13;График: Полный рабочий день- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
Дата публикации 2024-01-11