ГСКУ АО "ЦПД "ЮНОСТЬ"

1.   Обеспечивать своевременную подачу автомобиля.

2.   Обеспечивать технически исправное состояние закрепленного за ним автомобиля.

3.   Принимать меры по сохранности автомобиля и имущества, находящегося в нем: не оставлять автомобиль без присмотра, в обязательном порядке ставить автомобиль на сигнализацию при любых случаях выхода из салона, блокировать во время движения и стоянки все двери автомобиля. Осуществлять вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля.

4.   Следить за техническим состоянием автомобиля, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации (согласно инструкции по эксплуатации).

5.   Своевременно проходить техническое обслуживание в сервисном центре и технический осмотр.

6.   Содержать двигатель, кузов и салон автомобиля в чистоте, защищать их предназначенными для этого соответствующими средствами для ухода за соответствующими поверхностями.

7.   Не употреблять перед или в процессе работы алкоголь, психотропные, снотворные и другие средства, снижающие внимание, реакцию и работоспособность организма человека.

8.   Перед выездом четко прорабатывать маршрут следования, согласовывать его с непосредственным руководителем.

9.   Оформлять путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива.

10.             По окончании рабочего дня оставлять вверенный ему автомобиль на охраняемой стоянке или в гараже.

11.             Выполнять отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя.

Осуществлять уборку групповых помещений.

Удалять пыль с мебели, ковровых дорожек и покрытий, подметать и мыть пол вручную или с применением моющих электроприборов, мыть стены, лестничные перила, окна и т. д.

Очищать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующим раствором, собирать мусор и относить его в установленное место.

Получать обтирочный материал, моющие и дезинфицирующие средства.

Соблюдать санитарно-гигиенические требования при уборке помещений, применять моющие, чистящие и дезинфицирующие средства.

Чистить и дезинфицировать унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование;

Осуществлять проветривание в убираемых помещениях.

Готовить с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы.

Наблюдать за порядком на закрепленном участке, тактично пресекать явные нарушения порядка со стороны сотрудников и воспитанников центра. В случае их неподчинения законному требованию сообщать об этом заместителю директора по общим и социальным вопросам.

В начале и в конце каждого рабочего дня осуществлять обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов.

Утеплять окна и двери, подготавливать помещения к зимнему периоду.

Исполнять требования законодательства Российской Федерации и Астраханской области о противодействии коррупции, принимать меры по предупреждению коррупции, в том числе уведомлять Работодателя обо всех случаях обращения каких-либо лиц в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений.

Осуществлять мероприятия по социальной реабилитации несовершеннолетних, защите их прав и законных интересов.

Осуществлять прием вновь поступивших несовершеннолетних, оформлять на них личное дело, организовывать фотосъемку ребенка для личного дела.

Вести личные дела закрепленных за ним воспитанников, добиваться получения недостающих документов, обеспечивать порядок ведения и сохранность личных дел воспитанников Учреждения.

Обеспечивать конфиденциальность ведения личных дел воспитанников Учреждения.

Оказывать социальную и иную помощь несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) в ликвидации трудной жизненной ситуации, восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников, по месту учебы, работы, месту жительства, содействовать возвращению несовершеннолетних в семьи.

Оказывать помощь в оформлении и восстановлении документов несовершеннолетних, в получении юридических услуг.

Участвовать в выявлении и устранении причин и условий, способствующих безнадзорности и беспризорности в отношении несовершеннолетних, находящихся в Учреждении.

Консультировать по вопросам, связанным с правом несовершеннолетнего на социальное обслуживание.

Уведомлять родителей несовершеннолетних (их законных представителей), органы опеки и попечительства о нахождении несовершеннолетних в Учреждении.

Вести переписку с органами исполнительной власти, вышестоящими организациями и государственными учреждениями по вопросам обеспечения социальной защиты несовершеннолетних.

Оформлять документы на приобретение гражданства, паспорта, пенсии по случаю потери кормильца, сберегательной книжки, страхового полиса обязательного медицинского страхования, ИНН, пенсионного страхового свидетельства, финансового лицевого счета и других документов, необходимых для воспитанников Учреждения.

Выдавать уполномоченным лицам, принимать под роспись в журнале регистрации выдачи оригиналов, документы из личного дела воспитанников (сейфа) для предоставления в различные государственные учреждения Российской Федерации.

Проводить работу с проживающими в Учреждении несовершеннолетними по выявлению актуальных для них проблем и кризисных ситуаций, искать пути выхода из них, оказывать им содействие в дальнейшем жизнеустройстве и продолжении обучения.

Осуществлять проверку жилищно-бытовых условий воспитанников по месту регистрации.

Формировать пакеты документов, составлять и подавать списки на получение жилых помещений выпускниками Учреждения.

Проводить осмотр предоставленных выпускникам жилых помещений, подписывать договоры, регистрировать по новому месту жительства.

Осуществлять постановку на воинский учет в военкомат воспитанников, подлежащих призыву.

Заниматься вопросами розыска воспитанников, самовольно оставивших Учреждение: передавать в территориальный отдел полиции сведения о том, что ребенок сбежал с Учреждения. При необходимости заводить дело.

Для выполнения возложенных на него функций, повар обязан:

Выполнять работу по приготовлению блюд и кулинарных изделий. Соблюдать при кулинарной обработке пищевых продуктов гигиенические требования в технологических процессах приготовления блюд. Соблюдать правила разделки и приготовления блюд (в том числе:  осуществлять закладку продуктов в последовательности, учитывающей продолжительность их варки; соблюдать правила кулинарной обработки овощей для сохранения в них витаминов; проводить разделку и приготовление блюд на специальных столах и специально промаркированным инвентарем и т.п.). Обеспечивать правильное хранение и расходование продуктов по назначению. Ежедневно утром подробно знакомиться с меню – раскладкой на день, принимать участие в составлении меню. Выдачу готовой пищи осуществлять только после снятия пробы медицинским работником с обязательной отметкой вкусовых качеств, готовности блюд и соответствующей записи в бракеражном журнале готовых блюд.

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)