ГАУ "ЦСПСИД Г.КРАСНОУФИМСКА И КРАСНОУФИМСКОГО РАЙОНА"

Предоставлять социальные услуги:

1. Психодиагностика и обследование личности (выявление и анализ психического состояния и индивидуальных особенностей личности получателя социальных услуг, влияющих на отклонения в его поведении и взаимоотношениях с окружающими людьми, для составления прогноза и разработки рекомендаций по психологической коррекции личности получателя социальных услуг);

2. Психологическая коррекция (активное психологическое воздействие, направленное на преодоление или ослабление отклонений в развитии, эмоциональном состоянии и поведении получателя социальных услуг, для обеспечения соответствия этих отклонений возрастным нормативам, требованиям социальной среды и интересам получателя социальных услуг):

- индивидуальная психологическая коррекция для несовершеннолетних детей;

-психологическая коррекция в группе для несовершеннолетних детей;

3. Психологические тренинги (активное психологическое воздействие, направленное на снятие последствий психотравмирующих ситуаций, нервно-психической напряженности, формирование личностных предпосылок для адаптации получателя;

4. Социально-психологическое консультирование, в том числе по вопросам внутрисемейных отношений:

- индивидуальное социально-психологическое консультирование;

- социально-психологическое консультирование в группе;

5. Социально-психологический патронаж.

6. Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждении.

7.  Осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации обучающихся.

8.   Подбирать комплекс психологических методик, планировать и проводить обследования клиентов;

9. Обобщать результаты психологического обследования, оценивать психологические потребности, риски и ресурсы клиентов,  выявлять психологические особенности их социального окружения и условия жизни.

10. Принимать меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).

11.  Оказывать помощь обучающимся (воспитанникам), родителям или лицам, их заменяющим, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

Предоставлять социальные услуги:

1. Психодиагностика и обследование личности (выявление и анализ психического состояния и индивидуальных особенностей личности получателя социальных услуг, влияющих на отклонения в его поведении и взаимоотношениях с окружающими людьми, для составления прогноза и разработки рекомендаций по психологической коррекции личности получателя социальных услуг);

2. Психологическая коррекция (активное психологическое воздействие, направленное на преодоление или ослабление отклонений в развитии, эмоциональном состоянии и поведении получателя социальных услуг, для обеспечения соответствия этих отклонений возрастным нормативам, требованиям социальной среды и интересам получателя социальных услуг):

- индивидуальная психологическая коррекция для несовершеннолетних детей;

-психологическая коррекция в группе для несовершеннолетних детей;

3. Психологические тренинги (активное психологическое воздействие, направленное на снятие последствий психотравмирующих ситуаций, нервно-психической напряженности, формирование личностных предпосылок для адаптации получателя;

4. Социально-психологическое консультирование, в том числе по вопросам внутрисемейных отношений:

- индивидуальное социально-психологическое консультирование;

- социально-психологическое консультирование в группе;

5. Социально-психологический патронаж.

6. Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждении.

7.  Осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации обучающихся.

8.   Подбирать комплекс психологических методик, планировать и проводить обследования клиентов;

9. Обобщать результаты психологического обследования, оценивать психологические потребности, риски и ресурсы клиентов,  выявлять психологические особенности их социального окружения и условия жизни.

10. Принимать меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).

11.  Оказывать помощь обучающимся (воспитанникам), родителям или лицам, их заменяющим, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.