Воспитатель Сокол

Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.

Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения.

 На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит со студентами коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия студентов в процессе проживания обучающихся в общежитии.

Осуществляет индивидуально ориентированную педагогическую помощь обучающимся с OB3 и инвалидностью.

Определяет факторы, препятствующие нормальному проживанию обучающихся в общежитии, и принимает меры по           оказанию им различных видов консультативной помощи.

Оказывает инвалидам и обучающимся с ОВЗ (при необходимости) помощь в бытовом и санитарно-гигиеническом обслуживании.

Контролирует безопасность используемых студентами в воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств.

Контролирует соблюдение студентами Правил проживания и режима общежития.

Обеспечивает сохранение и укрепление здоровья студентов, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье.

Организует выполнение студентами режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учебной деятельности, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам.

Организует с учетом возраста студентов работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде.

Способствует проявлению интереса у студентов к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессиональной деятельности, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению.

Проводит с группой обучающихся мероприятия, экскурсии, направленные на формирование у них социальной компетентности.

Ежедневно контролирует и ведет учет наличия студентов в общежитии.

В случае отсутствия студента в общежитии принимает экстренные меры по его розыску и возвращению в общежитие.

Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива студентов, проживающих в общежитии.

Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности студентов, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия.

Осуществляет педагогическую поддержку деятельности общественных объединений обучающихся.

Применяет технологии педагогической диагностики для анализа динамики воспитательного процесса в группе обучающихся.

Реализовывает педагогические методы организации оценочной деятельности обучающихся, формирования у них навыков самооценки