Воспитатель детского сада (Шкатова, 23) Липецк
Срочно требуется на работу Воспитатель детского сада (Шкатова, 23) в Липецк Липецкая область, зарплата от 26000;
Вакансия Воспитатель детского сада (Шкатова, 23) Липецк
. Трудоустройство по адресу Липецкая область, г Липецк, И.В. Шкатова улица, 23 с режимом работы Полная занятость Полный рабочий день и зарплатой от 26000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МАОУ СШ № 59 "ПЕРСПЕКТИВА" Г. ЛИПЕЦКА 29 сентября 2024 г.Все вакансии Воспитатель детского сада (Шкатова, 23) на сегодня 29 сентября 2024 г
Работа Воспитатель детского сада (Шкатова, 23)
Данные на сегодня 29 сентября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.Расширенное описание |
|
|---|---|
Вакансия |
Воспитатель детского сада (Шкатова, 23) |
Зарплата |
от 26000 |
Организация |
МАОУ СШ № 59 "ПЕРСПЕКТИВА" Г. ЛИПЕЦКА |
Адрес организации |
Липецкая область, г Липецк, И.В. Шкатова улица, 23 |
Адрес трудоустройства
Должностные обязанности
1.1. Воспитатель выполняет следующие обязанности:
- осуществляет образовательную, воспитательную и оздоровительную работу с учётом возрастных особенностей детей, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках, санитарными правилами и правилами противопожарной безопасности;
- содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания;
- осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей;
- обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (образования) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
- создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника;
- способствует развитию общения воспитанников;
- помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с другими детьми, педагогами, родителями (лицами, их заменяющими);
- способствует обеспечению уровня подготовки воспитанников, соответствующего требованиям федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.