Учитель (преподаватель) математики

Вакансия от прямых работодателей
Срочно требуется на работу Учитель (преподаватель) математики в Тульская область, зарплата от 20000;

Вакансия Учитель (преподаватель) математики

. Трудоустройство по адресу Тульская область, Дубенский район, Опочня село, Победы улица, дом: 2; с режимом работы Полная занятость Неполный рабочий день и зарплатой от 20000 предоставлено Центром занятости или отделом кадров работодателя МКОУ "ОПОЧЕНСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ" 28 сентября 2024 г.

Все вакансии Учитель (преподаватель) математики на сегодня 28 сентября 2024 г

Показать весь список на сегодня
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Ищем вакансию
В городе
Форма поиска биржи трудоустройства обеспечивает быстрое нахождение специальности Учитель (преподаватель) математики - контакты, адрес, телефон ЦЗН и прямого работодателя .

Работа Учитель (преподаватель) математики

Данные на сегодня 28 сентября 2024 г. Подробнее о вакантной специальности можно посмотреть в разделе расширенной информации.

Расширенное описание

Вакансия

Учитель (преподаватель) математики

Зарплата

от 20000

Организация

МКОУ "ОПОЧЕНСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ"

Адрес организации

Тульская область, Дубенский район, Опочня село, Победы улица, дом: 2;

Адрес трудоустройства

Регион: Тульская область
Дополнительная информация по адресу: Тульская область, Дубенский район, Опочня село, Победы улица, дом: 2;

Должностные обязанности

  • Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
  • Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
  • Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
  • Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
  • Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
  • Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
  • Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
  • Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
  • Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
  • Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
  • Квалифицированно набирать математический текст
  • Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
  • Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
  • Обеспечивать коммуникативную и учебную «включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
  • Работа с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры

Данные по вакансии

Специальность: Учитель (преподаватель) математики
Профобласть: Образование, наука
Режим работы: Полная занятость
Характер работы: Неполный рабочий день
Источник информации: Работодатель

Требования к соискателю

Образование: Высшее

Информация

Дата: 2024-05-29

Контакты работодателя

МКОУ "ОПОЧЕНСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ"
Регион: Тульская область
Адрес: Тульская область, Дубенский район, Опочня село, Победы улица, дом: 2;
Телефон организации / ЦЗН
Электронная почта: opochnyasch@tularegion.org
ОГРН: 1027103470900
ИНН: 7125006723

Показать все вакансии Учитель (преподаватель) математики

Предложения работодателей Тульская область
Введите требуемое название профессии и выберите населенный пункт
Ищем вакансию
В городе